考试是“指挥棒”，对教育活动有很强的指导作用，是学校“严教严学严考严管”的“牛鼻子”。2018年起，学校认真贯彻落实全国教育大会和全国高校本科教育工作会议精神，推进四个回归，就是以抓“严考”切入，推动学风考风持续向好，学习氛围日渐浓厚。本学期的期末考试即将开始，我们要继续抓住“牛鼻子”不放松。

我们要严字当头。严考是良好学风建设的必然要求。严考是高校育人工作的重要环节，是深化本科教育教学改革、全面提高人才培养质量的重要内容。严考促进回归常识，涉及学生也涉及老师，要严密命题，严肃考纪，严格阅卷；严考历练诚信品格，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是立身之本，要以严考正其心，以严考促自律，以严考助成长；严考逼出本领恐慌，要以严考让学生知道学得怎么样，让老师明白教得怎么样，让学校清楚办得怎么样，然后持续改进。

我们要全面从严。要做到严考，不仅仅是期末考试的这几天，而是要在期末复习、试卷命题、印刷、保密和阅卷等各个环节，还涉及到补缓考、各种学籍学位制度设计等等。我们要组织教职工再次学习相关规章制度，明确考试底线；要对学生进行诚信考试教育，营造诚信考试氛围；要在命题审核、试卷保密、考试巡视、试卷批阅、成绩录入等方面加大检查督导力度，全面从严落实各项措施。

我们要一严到底。此时要特别警惕“破窗效应”。严考是落实“严教严学严考严管”中的关键一环，学校抓严考三年来，考风考纪明显好转，教风学风不断优化，这些明显的进步是大家齐抓共管和不懈努力的结果。继续严抓考风考纪，前一阶段的成果会得到固化；松一松放一放，就会释放出可以放松要求放宽标准的错误信号，“一篙松劲退千寻”，我们的努力可能就会前功尽弃。对此，我们一定要保持清醒认识，对严考常抓不懈，进一步严格教学工作纪律规范和考试纪律，防止“破窗效应”。

三年来，在学校上下共同努力下，严考这个“牛鼻子”牵引学校的考风学风持续向好，我们很欣慰，但我们更希望为时不久的将来，诚信考试能成为全校所有学生的思想自觉、行动自觉，把考试逼着学变成自己要学。

（作者：学校新闻网评论员）